給家長的五個(gè)建議

給家長的五個(gè)建議

 ――潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五期“家長學(xué)校”家教講座提綱

賈中軍

(二○○四年十二月)

尊敬的各位家長：

　　我們潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校自辦學(xué)以來，始終把提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生作為我們辦學(xué)的追求。由于得到了各位家長的信任和支持，學(xué)校走上了跨越式的發(fā)展道路。去年，我校相繼通過了廣東省十佳民辦學(xué)校、廣東省一級(jí)民辦學(xué)校和全國先進(jìn)民辦學(xué)校的評(píng)估，成為全省乃至全國民辦學(xué)校的樣板。今年開學(xué)以來，我們學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)思路：扎扎實(shí)實(shí)地抓管理，努力提高管理水平；扎扎實(shí)實(shí)地抓教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持走依靠提升質(zhì)量來發(fā)展學(xué)校的道路。

　　今天，我們邀請各位家長來到學(xué)校，一方面是為了讓你們能更全面地、直接地了解我們學(xué)校的教育教學(xué)情況和你們的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和成長情況；另一方面，也是為了促進(jìn)我校的所有教師不斷提高自己的教育教學(xué)水平；我們還要和你們共同商討如何教育孩子的一些問題。借此機(jī)會(huì)，我想就家庭教育問題給大家提五個(gè)建議。

　　第一個(gè)建議：不要忽視家庭教育的作用

　　父母對子女都有很高的期望，他們往往把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢想全部寄托在孩子身上，從孩子一生下就開始設(shè)計(jì)教育構(gòu)想。中國家長“望子成龍”、“望女成鳳”的心情更為迫切。今天在坐的各位家長不惜花比公辦學(xué)校多幾倍的錢，把孩子送到我們學(xué)校，也正反映了你們希望盡自己的能力讓孩子能受到最好的教育，長大能有大的出息，你們這樣做無疑是很明智的。但我在這里要建議各位家長：一定要重視家庭教育，不可忽視家庭教育的作用。學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育共同構(gòu)成一個(gè)完整的教育體系，三者只有形成教育合力，才能收到良好的教育效果。俗話說：“家庭是孩子出生后進(jìn)入的第一所學(xué)校”，“父母是孩子的第一任老師”。家庭環(huán)境、家長的言行對孩子的影響是最早的、是深刻的。我國古代的《三字經(jīng)》里“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”的意思和“孟母三遷”的故事都反映了自古以來中國人都是十分重視家庭教育的。家長在孩子面前都應(yīng)注意自己的言行，都應(yīng)關(guān)注孩子的品行。

　　第二個(gè)建議：要特別重視對孩子思想品德的培養(yǎng)和人格的塑造

　　我們的孩子如果能夠既成人又成才那是最理想的。即使成不了才，也應(yīng)讓他們成人。一方面，如果人的思想品德出了問題，那么這既是社會(huì)的不幸，也是家庭的不幸；另一方面，只有行為習(xí)慣好，才能保證學(xué)習(xí)好。因此，我們學(xué)校辦學(xué)理念中有這樣一條“做人為先，德育為首”。建校以來，我們始終堅(jiān)持把德育放在首位，努力培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣、勤勞節(jié)儉的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家庭教育更應(yīng)把重點(diǎn)放在品德教育、習(xí)慣培養(yǎng)和人格塑造上，因?yàn)榧议L受教育的程度不同，不是所有家長都能輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，但所有家長都能教育孩子如何做人。

　　新加坡國立大學(xué)著名教授、商學(xué)院院長陳心剛先生是世界著名學(xué)者。陳先生回憶他成長道路時(shí)，他認(rèn)為自己在很大程度上是得益于小時(shí)候父親的教育。陳先生的父親經(jīng)常同他下棋，這位非常慈祥溫和的父親確從不許兒子悔棋，他是有意識(shí)的，其目的是教育孩子做事要講規(guī)則。因此，陳先生從小就知道人的行為要守規(guī)范，從小就培養(yǎng)自制力，遵守紀(jì)律和公德，并養(yǎng)成習(xí)慣。中國有句俗語：“沒有規(guī)距，不成方圓”。

　　1993年，中日兩國近百名11歲－16歲少年，聯(lián)合在內(nèi)蒙古開展了一次草原探險(xiǎn)野營活動(dòng)。組織者要求，孩子們須負(fù)重步行，自己安排食宿。然而不比不知道，一比嚇一跳，整個(gè)活動(dòng)表明，中國的孩子們意志薄弱，生活能力差，環(huán)境意識(shí)也弱。他們不懂做飯，也不肯做飯，垃圾亂扔，借故解除“包袱”，稍有不適就坐車吃小灶。而日本的孩子們，都能夠很好的照顧自己和幫助別人，爭著做飯，在草叢里發(fā)現(xiàn)鳥蛋就用樹枝圍起來以示保護(hù)，生病了也堅(jiān)持負(fù)重步行，說是一定要經(jīng)受住考驗(yàn)。兩國少年的鮮明對比，使日方的一位組織者狂傲地?cái)嘌裕?ldquo;你們這一代人，不是我們的對手！”日人此言，雖下結(jié)論太早，但冷靜想想，的確讓人“憂從中來”，從中反映我們家庭教育在孩子品質(zhì)培養(yǎng)中的嚴(yán)重不足。

　　在品德培養(yǎng)方面主要應(yīng)抓以下幾點(diǎn)：

　　1、在家庭里，家長要在生活中培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣（起身、學(xué)習(xí)、用餐、就寢等要有規(guī)律）。

　　2、要在待人接物中培養(yǎng)孩子尊重別人、懂得禮儀、孝敬長輩（給客人或家長讓座、泡茶、盛飯，不影響大人休息等）。

　　3、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，要對家庭、社會(huì)負(fù)責(zé)任，做事要有責(zé)任心（舉例：我國古代“孔融讓梨”的故事，雖然是美德，但也值得思考；美國的母親分梨是看誰做完了事，誰才能得到梨，從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)）。

　　第三個(gè)建議：要重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，又以學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)為主要內(nèi)容。我們學(xué)校在辦學(xué)過程中，始終堅(jiān)持一個(gè)道理，那就是：實(shí)實(shí)在在地抓教學(xué)，靠高質(zhì)量來打造學(xué)校的品牌，迎得家長和社會(huì)的承認(rèn)。

　　當(dāng)孩子在家里的時(shí)候，家長也要重視他們的學(xué)習(xí)，當(dāng)然家庭教育的主要任務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、要培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子到家后，應(yīng)先做作業(yè)，做完作業(yè)才可以玩。學(xué)的時(shí)候，就要學(xué)得扎實(shí)；玩的時(shí)候，就要玩得痛快。

　　2、要培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子在讀書、做作業(yè)時(shí)，不要讓他們看電視、聽大人談事、吃零食、玩東西等。

　　3、要養(yǎng)成多看課外書的習(xí)慣�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，知識(shí)不斷更新，學(xué)生僅僅讀好課本是不夠的，要培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野。

　　4、要培養(yǎng)提問題的習(xí)慣。孩子在觀察中、讀書中總愛問“為什么？”,這是好奇心的表現(xiàn)，做父母的要加以愛護(hù)，并能因勢利導(dǎo)地引導(dǎo)他們通過查資料、再觀察、積極思考等方式加以解決，而不能嫌煩。很多事實(shí)表明，只有善于提出問題的人以后才會(huì)有所創(chuàng)造。

　　第四個(gè)建議：要培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉的品質(zhì)

　　在我們學(xué)校就讀的學(xué)生，一般都是來自富裕家庭，這些孩子都是很幸福的。但富裕家庭的孩子也容易養(yǎng)成懶惰和攀比的不良習(xí)慣，人一旦養(yǎng)成了這種的習(xí)慣，哪怕再多的財(cái)產(chǎn)也不夠他揮霍。中國有條古訓(xùn)：窮不過三代，富不過三代。當(dāng)前也流行一句話：再窮不能窮了學(xué)校，再富也不能富了孩子。因此，我們這樣的家庭更要培養(yǎng)孩子勤勞和節(jié)儉的品質(zhì)。

　　美國汽車業(yè)巨子福特，在上小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)秀，但他十分喜歡手工勞動(dòng)。他在6歲時(shí)就有一個(gè)工具箱，里面有螺絲刀、小鐵錘等多種工具。他時(shí)常跑到自己家的農(nóng)場里把機(jī)器拆得七零八落，然后又能把它們組裝起來。他在課堂上經(jīng)常拆裝自己的手表。對于福特的這一興趣，其父母因勢利導(dǎo)，還帶他去見識(shí)蒸汽機(jī)（1876年夏13歲）。后來他成了世界汽車業(yè)巨子。

　　全球最大的連鎖旅館創(chuàng)始人希爾頓（美），在他還沒到上小學(xué)的年齡時(shí)，就開始給他父親打工掙錢。小的時(shí)候，主要是割草、喂牲口和搞衛(wèi)生，13歲起幫父親做商店的助理店員。在勞動(dòng)中，希爾頓學(xué)會(huì)了經(jīng)營和創(chuàng)業(yè)，最終成為世界旅館業(yè)的巨人。

　　中國的家長一般都喜歡孩子在學(xué)習(xí)文化課之外能去學(xué)鋼琴、學(xué)繪畫等，不重視勞動(dòng)教育。據(jù)有關(guān)方面對各國小學(xué)生每日家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)：美國為72分鐘，韓國為42分鐘，法國為36分鐘，英國為30分鐘，而中國只有12分鐘。德國的法律規(guī)定：孩子必須幫助父母做家務(wù)。6－10歲的孩子要幫助父母洗餐具，給全家人擦皮鞋；14－16歲要擦汽車和菜園翻地；16－18歲要完成每周一次的房間大掃除。與之比起來，我們身邊的孩子未免被嬌寵得過了頭。

　　要從小培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣：自己的房間自己打掃，自己的小衣服自己洗，自己的學(xué)習(xí)用品和玩具等自己整理，要幫助家長做做飯、洗碗等力所能及的勞動(dòng)。

　　孩子在勞動(dòng)中能體會(huì)父母創(chuàng)業(yè)的艱難，能培養(yǎng)愛父母的情感和不挑吃穿、不亂花錢、不相互攀比的節(jié)儉品質(zhì)。在勞動(dòng)中能增長知識(shí)、培養(yǎng)能力、鍛煉意志和吃苦精神。

　　第五個(gè)建議：家庭教育要講究藝術(shù)

　　1、要有民主的思想：家長和孩子在人格上是平等的，不能使用高壓政策。

　　2、要做到教育的一致性：家庭與學(xué)校、家庭成員之間要互相配合。

　　3、要多鼓勵(lì)、賞識(shí)：不要總拿別的孩子的長外與自己孩子的短處比，要鼓勵(lì)、引導(dǎo)。

　　4、要給孩子做好榜樣：自己的言行要有教育性，家庭環(huán)境要有利于孩子健康成長。