潮實(shí)學(xué)子 | 曾業(yè)高：學(xué)在潮實(shí)，樂(lè)在潮實(shí)

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曾業(yè)高    2022級(jí)中國(guó)人民大學(xué)

進(jìn)入高二，經(jīng)歷了疫情網(wǎng)課后，我的知識(shí)變得些許生疏，排名也沒(méi)達(dá)到自己的目標(biāo)。但我并沒(méi)有灰心，因?yàn)楦咭蛔屛铱吹阶约旱膶?shí)力與潛力，也讓我有了上演大圣歸來(lái)籌碼的信心；更因?yàn)槌睂?shí)有最好的師資和學(xué)習(xí)資源，最濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為我提供了最堅(jiān)實(shí)的后盾。

但我深知光靠自信和外界幫助并不夠，重要的是踏踏實(shí)實(shí)的努力。在高二，選科已塵埃落定，學(xué)習(xí)成為了常規(guī)與常態(tài)，這正是最容易松懈和厭倦的時(shí)候。但學(xué)校的用心管理、老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)與身邊同學(xué)踏實(shí)奮斗的身影一次次提醒著我，鼓舞著我。于是我不斷反思自身，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷摸索自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣與模式，把每一天都過(guò)得充實(shí)且有意義。高二也正是知識(shí)不斷增多，框架逐漸成型的時(shí)候，經(jīng)過(guò)老師耐心的講解和“舉一反三”式的啟迪，我對(duì)知識(shí)的理解更加深入，慢慢探索出了自己的節(jié)奏和方法，腳踏實(shí)地地前進(jìn)。

終于，皇天不負(fù)有心人，我在一次次的進(jìn)步中，重回年級(jí)前列，找回了自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。每當(dāng)看到榮譽(yù)榜上愈來(lái)愈前的自己，我都深深感謝學(xué)校給我逆轉(zhuǎn)人生，掌控人生的機(jī)會(huì)。假若學(xué)校里沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)的向往，沒(méi)有你追我趕的激情，我又何來(lái)克服懶惰，昂首向上的姿態(tài)？環(huán)境造就人，以小見(jiàn)大，潮實(shí)是創(chuàng)造奇跡的舞臺(tái)，是“勵(lì)志創(chuàng)優(yōu)”的最好詮釋。

 “提質(zhì)增效”是高中政治的常用術(shù)語(yǔ)，也是我認(rèn)為最能形容我高三的詞。經(jīng)過(guò)兩年的積累，大家都掌握了大量的知識(shí)；但到了高三，拼的已不止是單純的努力和奮斗，而是如何掌握解決整一類題型的方法，如何將所有知識(shí)融會(huì)貫通，如何找到努力的正確方向，如何突破自己的瓶頸，如何用更短的時(shí)間做更多的事……高考臨近的壓力下，找到這些問(wèn)題的答案實(shí)非易事。

所幸，身邊有優(yōu)秀的班主任娜姐，不時(shí)找我談心，讓我對(duì)努力的方向逐漸明晰；有優(yōu)秀的老師，引導(dǎo)我總結(jié)題型，站在更高層面看問(wèn)題；有優(yōu)秀的同學(xué)，大家一起在教室、宿舍分享近期總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和排雷，相互學(xué)習(xí)和“白嫖”優(yōu)秀習(xí)作、數(shù)學(xué)方法……因此，我得以提高自己的學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷突破自己的瓶頸，也離我的目標(biāo)越來(lái)越近。

君子生非異也，善假于物也。每個(gè)人都知道高三要努力，但在潮實(shí)，你會(huì)懂得如何努力、往哪努力。高三一年的提質(zhì)增效讓我得以掙脫出無(wú)效努力、內(nèi)卷的怪圈，于考場(chǎng)從容自信。

在天臺(tái)上背書(shū)時(shí)，在操場(chǎng)上散步時(shí)，陪伴你的是潮實(shí)無(wú)比美麗的天空?；蚴丘髟拢蚴氰渤迹嗷蚴窃撇拾邤?，即使是萬(wàn)里無(wú)云的潔凈天空，都別有一番風(fēng)趣。每當(dāng)我背書(shū)累了，總喜歡抬頭仰望天空，潔凈的云彩總能洗去我的疲倦，滌蕩我的心靈，更引起我對(duì)未來(lái)的期待與遙想……

潮實(shí)不止有學(xué)習(xí)，更有豐富多彩的活動(dòng)。除了大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)目晚會(huì)等，其他各類社團(tuán)活動(dòng)與采風(fēng)更是豐富多彩！我們不僅收獲了快樂(lè)和技能，班級(jí)的凝聚力也在一次次活動(dòng)中不斷增強(qiáng)。最令我印象深刻的是高二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為體委的我承擔(dān)了策劃，組織等工作，在鍛煉自己能力的同時(shí)也收獲了滿滿的友誼與快樂(lè)。我所在的36班大家庭，也在運(yùn)動(dòng)會(huì)班服設(shè)計(jì)、開(kāi)幕式游行、團(tuán)體比賽等各種活動(dòng)中不斷增進(jìn)感情，成為空前團(tuán)結(jié)，凝聚力爆棚，文體兩開(kāi)花的36神話！

要說(shuō)在潮實(shí)除學(xué)習(xí)外給我?guī)?lái)最大快樂(lè)的，莫過(guò)于basketball了，還曾被班主任親切地稱為“生命至上”。有著超多籃球場(chǎng)地的潮實(shí)，為我們提供了揮灑汗水與激情的條件。記得高二時(shí)最期待周末與其他班的友誼賽，無(wú)論是與隊(duì)友的默契配合，還是取得勝利后的喜悅，都見(jiàn)證著我們的青春與快樂(lè)。我在籃球中鍛煉自己的體魄，釋放學(xué)習(xí)壓力，也認(rèn)識(shí)了許多志同道合的好兄弟，以球會(huì)友，收獲無(wú)盡快樂(lè)。

盡管學(xué)習(xí)是高中生活的主基調(diào)，但在潮實(shí)，你也會(huì)收獲無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

畢業(yè)后，來(lái)到人大，潮實(shí)的印記仍然伴隨著我。當(dāng)宿舍里來(lái)自五湖四海的同學(xué)第一次住宿難以適應(yīng)時(shí)，我已憑借在潮實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)迅速適應(yīng)；當(dāng)大家都在對(duì)各種課程與ddl叫苦連天時(shí)，我已憑借在潮實(shí)鍛煉出的抗壓能力樂(lè)觀面對(duì)；在人大的潮實(shí)師兄師姐更是在學(xué)習(xí)和生活上給了我許多幫助……無(wú)論你走到哪里，都有潮實(shí)人的身影；“潮實(shí)人”的身份與精神也將伴我一同前行，共赴人生盛宴!

（人大潮實(shí)學(xué)子聚餐合影）

班主任：俎慧娜

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