漫步書林，暢游書�！�—記一年級“圖書跳蚤市場”活動

 

為了豐富書香校園的活動，給學生提供圖書交換的時空，拓寬圖書漂流的渠道，提供資源共享，為了給班與班之間，學生與學生之間提供閱讀文化交流展示的機會與平臺，豐富閱讀內涵，為了培養(yǎng)學生表達、組織、應變、理財的社會參與實踐能力，培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的能力，學部開展了“圖書跳蚤市場”， 6月22日，一年級的“跳蚤市場”在大家的期盼之中如期開市。

 

這次的“跳蚤市場”， 年級組做了周密詳實的安排。根據一年級的特點，對出售的書籍做了統(tǒng)一的要求，并制作了“跳蚤市場抵用券”。各位學生、教師、家長也依據年級組的布置積極參與其中，制作《好書一起來分享》的圖書推薦卡，制作精美的書簽，設計自己班級的書吧，設計促銷活動等等。第19周的活動課時間各班又分批次去瀏覽出售的書籍信息，在學習別人的同時也了解了自己購書所需，讓學生對跳蚤市場的開市充滿了期待。

 

22日下午3點，在歐陽朝暄組長熱情洋溢的講話中，在學生們熱烈的口號聲“漫步書林，暢游書海，書香校園，快樂無限”中，一年級“跳蚤”市場正式拉開了帷幕。

 

首先各班主任帶著學生參觀各班精心布置的書店。

 

然后學生排隊購買自己想購買的書籍。在此環(huán)節(jié)中，各班各出妙招，有的導購員傾情介紹，有的設計贈送書簽活動，有的表演節(jié)目吸引購買者，有的設計抽獎、有獎競答活動等等。學生熱情地投入其中又秩序井然，紛紛排起了長隊。

 

 

在每個班級的書吧后都有老師精心準備的地毯——閱讀區(qū)。很多同學在淘到自己心儀的書籍之后都迫不及待地進入閱讀區(qū)先睹為快。很快各班的書籍銷售一空，同學們都進入閱讀區(qū)閱讀。悠悠的音樂、伴隨著書香帶給孩子們的又是另一番品味的幸福。

 

滿滿的收獲背后是老師們艱辛地付出，是老師們對孩子們傾情地陪伴�；顒忧敖趟麄內绾芜x書，指導他們和父母一起制作書簽，一起設計海報，一起設想書吧名；活動時又默默地關注著孩子，與孩子們一起選書購書，一起分享快樂。

 

漫步書林，暢游書海！這次活動給予學生們的不僅是選書購書的那份熱情與快樂，我想更多的是閱讀的那份向往！