雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越——記小學部 “分單元集體備課實驗”中期總結會 |
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來源:小學部 作者:小學部 發(fā)布時間:2011-11-13 | ||
為了提高教師備課質量與效率,打造高效的課堂教學;為了更好地解放教師,本學期潮陽實驗學校小學部進行了“分單元集體備課”實驗。四年級語、數(shù)、英備課組被選定為實驗組。實驗開展以來,學部高度重視并制定了《實驗方案》和《考核辦法》,教務處各位領導與四年級各備課組教師一起開展活動達十多次三十多課時,取得了初步效果。2011年11月13日下午15:40分,學部鄒校長、秦校長、王校長、教務處馬主任、李主任以及三位教研組長、四年級組語數(shù)英全體教師又齊聚一堂,隆重召開“分單元集體備課實驗中期總結會”。會議由年級組長藺代友老師主持。首先由藺老師代表實驗組做了全面總結;接著李勤、田茂春、王凌云三位語、數(shù)、英備課組長各自交流了本學科在實施操作中的一些體會和困惑;然后秦校長作了題為“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的發(fā)言,發(fā)言共分四部分,充分肯定了實驗所取得的成績,也客觀分析了所面臨的問題,并提出了解決問題的有效措施。最后鄒校長作了重要指示,進一步激發(fā)了老師們的實驗熱情。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”通過這次會議,與會老師清醒地認識到:要使分單元集體備課真正成為教師專業(yè)化成長的有效途徑,我們還有很多現(xiàn)實問題需要解決。因此,我們將繼續(xù)保持開拓創(chuàng)新之銳氣,務實求真之作風,以科學理論為指導,以創(chuàng)新實踐為動力,充分發(fā)揮集體的教育智慧,努力探求分單元集體備課制度的新途徑、新方法。大家深信,在學校的大力推行和正確指導下,分單元集體備課活動將對學部教師的教學提供最有力的幫助,讓“備課胸有成竹——上課隨機應變——課后反思提高”成為一種自覺行為,使課堂真正成為教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所,成為師生之間交往互動的舞臺!讓這個過程成為我們體驗幸福人生,獲得專業(yè)成長的必經之路!
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