走進(jìn)汕頭市潮劇藝術(shù)博物館——記2018---2019學(xué)年度潮汕傳統(tǒng)文化在美術(shù)課堂中的滲透研究活動

為了推進(jìn)潮汕傳統(tǒng)文化在美術(shù)課堂中的滲透研究，2018年11月1日，小學(xué)部萬志剛、鄭凱虹、馬耀明、劉琰等四位美術(shù)老師帶領(lǐng)30名美術(shù)特長班學(xué)生，一起走進(jìn)汕頭市潮劇藝術(shù)博物館。

潮劇是一個古老的地方戲曲劇種，是具有濃厚地方特色的潮汕文化，是首批被國家列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。隨著潮汕人移民，潮劇在海外廣為傳播，泰國曼谷形成了潮劇基地。陸續(xù)又傳播到了歐洲、美洲、大洋洲等地。

為了更充分地開展此次活動，讓博物館成為我們的美術(shù)課堂，美術(shù)老師非常重視前期準(zhǔn)備工作，不但提出了參觀要求，而且要求學(xué)生準(zhǔn)備好記錄本和筆，并用自己喜歡的方式記錄下感興趣的東西。

在潮劇博物館陳館長和工作人員的接待下，師生們進(jìn)入博物館陳列廳，一股神秘感油然而生，不禁發(fā)出贊嘆！博物館講解員細(xì)心介紹潮劇的發(fā)展史，從服裝到道具，一件件原件進(jìn)行講解，學(xué)生們一個個雙目炯炯、神情專注地捕捉著博物館的每一個細(xì)節(jié)，還有學(xué)生不斷在隨身攜帶的小本子上記錄著所見所感。

參觀博物館激起了學(xué)生們對潮劇歷史文化的無限好奇。好奇心促使學(xué)生們不斷向講解員和老師發(fā)問，頗有一番打破砂鍋問到底的滋味。自主探究活動時，美術(shù)老師們也積極加入各小組，和學(xué)生們一起近距離分析討論，一張張陳舊的老戲箱旁的潮劇手稿，一件件充滿年代感的老物件，一套套純手工制作的精美戲服，國家領(lǐng)導(dǎo)人與潮劇演員的合影等等，都是討論的話題。

 

結(jié)束參觀乘車回校途中，美術(shù)老師們饒有興趣和學(xué)生們互動起來，“請你來說說潮劇在我國有多少年歷史？”“你知道最初的戲臺都是非常簡陋的，誰來說說它的模樣？”“潮劇傳播到了很多地方，你能列舉有哪些國家？”“潮劇博物館中有許多文物，你印象最深刻的是什么？能說說為什么？”........面對一個個問題，學(xué)生們時而討論，時而看看筆記本，頻頻舉手回答，說出自己所記所想，氣氛熱烈。

此次之行，師生們受益匪淺，在潮汕傳統(tǒng)文化在美術(shù)課堂中的滲透研究活動中，不僅僅激發(fā)了學(xué)生了解潮汕傳統(tǒng)文化的興趣，提高了學(xué)生們對潮劇的歷史認(rèn)知度，豐富了學(xué)生們的潮劇文化知識，增強了學(xué)生們對祖國文化自信、理解，提升了學(xué)生們藝術(shù)審美能力。

附學(xué)生記錄：

 

附參觀活動后同學(xué)的感受與收獲：

318班楊煜禎同學(xué)說：到博物館后，我看一個，記一個，再看一個，再記一個……在那，我看到很多潮劇的服裝和各種文物，雖然坐車有點遠(yuǎn)，但這也是非�？鞓烽_心的一次活動。

307班郭鈺涵同學(xué)說：去博物館天下著雨，我們在室內(nèi)參觀，我看見許多潮劇文物，很厲害！回家告訴爸爸媽媽，我還想再去一次。

317班林悅同學(xué)：潮劇服裝的花紋都好漂亮，我用本子記錄了一些，圖案太復(fù)雜了，沒能畫下來。

313班馬克悅同學(xué)：博物館里看到了毛澤東、周恩來等偉人和潮劇演員的合影，作為潮汕人我很自豪！

605班彭暹嘉同學(xué)說：中國文化藝術(shù)真是博大精深，一定不能斷，它需要更多的人關(guān)注。潮劇的服裝、道具、頭飾真是太精致了。 

 613班劉涵沅同學(xué)說：潮汕的傳統(tǒng)文化種類真多，不看不知道，一看嚇一跳，我們潮汕人一定要保護(hù)傳承好。