讀諸子百家 做有夢(mèng)少年——記四年級(jí)“諸子百家”年級(jí)閱讀專題班級(jí)展示活動(dòng)

 

書(shū)是一道厚重的門，等待著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。閱讀，與我們相伴一生。

 

11月14日上午7點(diǎn)50分，汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)組全體師生歡聚在各自教室中，舉行了一場(chǎng)以“諸子百家”為專題的班級(jí)課程展示活動(dòng)。本次活動(dòng)，年級(jí)組全體師生高度重視。老師們不僅精心篩選、培訓(xùn)了主持人，還設(shè)計(jì)了精美的板報(bào)，甚至寬敞大方的室內(nèi)舞臺(tái)還鋪上了紅地毯。學(xué)生們自導(dǎo)自演，抓緊一切時(shí)間排練節(jié)目，精心準(zhǔn)備節(jié)目服裝及道具，力求展示出最好的風(fēng)采。

 

這樣的努力和付出，使得這次的閱讀專題課程班級(jí)展示活動(dòng)變得有聲有色，魅力無(wú)窮。展演節(jié)目精彩紛呈，有講故事、課本劇、朗誦、手抄報(bào)、舞蹈等。臺(tái)上學(xué)生的一誦一嘆、一歌一舞、一顰一笑，無(wú)不表現(xiàn)著經(jīng)典古文對(duì)學(xué)生心靈的潤(rùn)澤之美。學(xué)生在活動(dòng)中展示了自己的閱讀才華與收獲，體驗(yàn)到了閱讀的快樂(lè)。

展示中，各班的主持人表現(xiàn)得落落大方，合作默契。各個(gè)展示小組也毫不怯場(chǎng)：手抄報(bào)小組的同學(xué)不但展示了豐富多彩的畫報(bào)，還能根據(jù)自己的主題，吟誦出名言佳句；講故事的小組聲情并茂，故事表現(xiàn)得有聲有色，豐富有趣，傳達(dá)出一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理；表演課本劇的小組們，穿越時(shí)空，穿戴上古代的服裝，塑造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色；古箏輕輕彈奏，女孩子們揚(yáng)起水袖，帶來(lái)了曼妙的舞姿，她們用自己獨(dú)特的方式詮釋著自己的閱讀理解……節(jié)目終了，不少師生仍覺(jué)得意猶未盡，沉醉其中。

不知不覺(jué)展示接近尾聲。為了考查大家，年級(jí)組臨時(shí)出示“諸子百家”知識(shí)競(jìng)賽題。面對(duì)這個(gè)“驚喜”，學(xué)生們處變不驚，積極舉手，以自己平時(shí)扎實(shí)的閱讀完美作答。

 

此次“諸子百家”閱讀專題班級(jí)展示活動(dòng)，讓人感動(dòng)、欣慰的不僅僅是師生所追求的盡善盡美,更在于學(xué)生在閱讀中的收獲與心靈所接受的洗禮——古圣先賢的睿智在心底滋長(zhǎng)，有品味、有境界的閱讀思想在心中萌芽。讀諸子百家，做有夢(mèng)少年！實(shí)校學(xué)子以書(shū)為友，一直幸福地成長(zhǎng)在閱讀之路上。