潮實小學丨幫扶助力教育 聯(lián)學共謀發(fā)展

第一個課例是由汕頭市潮陽實驗學校鄭岱珊老師執(zhí)教的《品粵菜文化，做家常粵菜——“學”階段之采訪設(shè)計》。鄭老師從學生的生活實際出發(fā)，充分挖掘身邊的資源，自主開發(fā)了這個課程。鄭老師的課堂生動有趣，實踐充分，學生興味盎然。

課例展示后，幫扶專家深圳市寶安區(qū)上屋小學高春燕書記充分肯定了兩節(jié)展示課，并從“課堂亮點”“設(shè)計選材”“學生表現(xiàn)”“教學評價”等方面進行點評，以及就如何在“創(chuàng)意物化”上提出了建設(shè)性的意見。

下午，深圳市寶安區(qū)上屋小學的高春艷書記為我們作了題為《基于大觀念的綜合實踐活動課程設(shè)計與實踐策略》的專題講座。高春艷書記分享了“社會科學”“自然科學”“生命教育”“勞動教育”等多個方面的案例。她用案例的方式指導老師們?nèi)绾芜x取綜合實踐活動的主題，如何進行活動策劃與組織。此外，她還就教師專業(yè)發(fā)展提出了自己的主張與建議。整個講座內(nèi)容豐富，案例生動詳實，與會教師聽得津津有味。高山仰止，景行行止。高書記的講座給了老師面很多啟發(fā)和指引，對于如何實施綜合實踐活動課程有著非常重要的意義。

金秋送教同筑夢，攜手并進共成長。最后，汕頭市教師發(fā)展中心莊曉珊老師作工作指導。她指出目前開展綜合實踐活動課程存在的問題，并提出了切實的建議和要求，希望大家堅守教育初心，加強自身專業(yè)知識和能力的提升，加強互動交流，共建聯(lián)動教研模式，共謀發(fā)展，助力汕頭教育邁上新臺階。