潮實(shí)學(xué)子 | 懷感恩之心 踐青衿之志

當(dāng)南大的銀杏樹(shù)通體金黃的時(shí)候，也自然而然地想起高三教學(xué)樓下的幾棵銀杏樹(shù)。隨后是高高摞起的復(fù)習(xí)資料，發(fā)悶的教室，操場(chǎng)的落日，走廊上圍著老師追問(wèn)的我們。有一些時(shí)刻歷歷在目，有一些經(jīng)歷念念不忘。永遠(yuǎn)感恩在潮實(shí)遇見(jiàn)的所有可愛(ài)負(fù)責(zé)的老師、并肩攜手的同學(xué)，感恩在潮實(shí)的所有時(shí)刻，無(wú)論是快樂(lè)或悲傷，遺憾或圓滿(mǎn)。

“記取小窗風(fēng)雨夜，對(duì)床燈火多情。”

“過(guò)眼韶華何處也，蕭蕭又是秋聲?！?/p>

雖然只在潮實(shí)過(guò)了一年，但這一年確實(shí)是我生命中最難忘的一年。作為22屆的復(fù)讀生，潮實(shí)不僅給了我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，也讓我交到了許多良師益友。這里有我熱愛(ài)的師長(zhǎng)同學(xué)，也有承載我回憶的花花草草，備考雖苦，但在潮實(shí)奮力拼搏的一年將永遠(yuǎn)點(diǎn)綴我的人生，相信即將踏上考場(chǎng)的你們也是一樣。

南京的冬天很冷，但每當(dāng)高中生活的一幕幕在腦海中閃過(guò)，心頭總會(huì)泛起一絲暖意。潮實(shí)三年的生活總是單調(diào)的，但所有人都在為了自己的理想而努力，熱烈而單純。潮實(shí)值得懷念的有頻遭瘋搶的加餐點(diǎn)，有那清晨的朝陽(yáng)與傍晚的彩霞，有元旦晚會(huì)的精彩瞬間，也有百日誓師上的聲嘶力竭……我很幸運(yùn)能夠遇見(jiàn)三班，一起走過(guò)高中的我們一直記得每個(gè)早晨的早讀晨跑，每次數(shù)學(xué)課上的冥思苦想，每次地理周測(cè)的惘然無(wú)措，每次體育課上的肆意揮灑……

當(dāng)高考結(jié)束，我們走進(jìn)更多元化的大學(xué)生活，這意味著擁抱更多可能與挑戰(zhàn)，成為自己想成為的人。話(huà)已至此，與君共勉，跌宕歌詞，縱橫書(shū)卷，不與遣年華。

高三樓前的幾株銀杏在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中消緩了我心中的焦慮與不安，夾在扉頁(yè)的銀杏書(shū)簽轉(zhuǎn)眼化成了南大滿(mǎn)地的秋意。轉(zhuǎn)瞬冬秋，潮實(shí)的春夏秋冬是永遠(yuǎn)的人聲鼎沸，是嘈雜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不止歇的哨聲，是紅旗飛揚(yáng)的志愿徜徉，是晚修臨近時(shí)走廊道上此起彼伏的誦讀，是啟程時(shí)無(wú)聲的花，也是返程時(shí)喧鬧的思念。回望時(shí)方知，既往已然竭力，無(wú)論結(jié)果如何都是佳績(jī)，也希望還在風(fēng)雨兼程的朋友丟棄不必要的擔(dān)心，你的職責(zé)在于平整土地，余下的就讓花成花，讓樹(shù)成樹(shù)，盡管拼搏就是了，剩下的，盛夏時(shí)自會(huì)告訴你答案。

回望高中三年潮實(shí)帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)眼前的是廊道，是前進(jìn)的人流；是操場(chǎng)，是奔跑的身影；是教室，是堆積的書(shū)本；有瑯瑯的誦書(shū)聲，有喧鬧的歡笑聲，有紙筆的摩擦聲——是了，原來(lái)高中三年，時(shí)間留給我們的并不總是轟轟烈烈，反而是這些習(xí)以為常的，日復(fù)一日通過(guò)你的感官滲透進(jìn)記憶里，這才如此深刻。正如決定高考的不是那三天，而是單調(diào)重復(fù)的一輪又一輪復(fù)習(xí)，一套又一套試卷，一遍又一遍背誦，將知識(shí)深深印在了腦海中。來(lái)時(shí)我?guī)е环菘瞻椎脑嚲?，時(shí)限為三年，去時(shí)我留下了一張滿(mǎn)滿(mǎn)的答卷，離開(kāi)了潮實(shí)，我想無(wú)需多言，這份答卷是我與潮實(shí)三年的證明，而它鐫刻在我們共同的回憶中。

很愛(ài)體驗(yàn)不一樣的生活 ，就像在潮實(shí)復(fù)讀的這一年。疫情期間的酒店隔離與網(wǎng)課，離家很遠(yuǎn)坐高鐵上學(xué)，周末短暫出校門(mén)與同學(xué)聚餐。感謝每一科老師的傾力相助，尤其感謝班主任彭老師事無(wú)巨細(xì)的照顧，生物張老師不留余力的單獨(dú)輔導(dǎo)，英語(yǔ)馬老師的作文指導(dǎo)，鄭老師的溫柔體貼。在潮實(shí)早中晚的書(shū)聲瑯瑯之上，我更喜歡在潮實(shí)的生活。

我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)選擇潮實(shí)：優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源保障著學(xué)業(yè)進(jìn)步，杰出的任課老師引導(dǎo)著開(kāi)拓與鞏固；在老師和同學(xué)潮實(shí)三年轉(zhuǎn)裝載了太多青春回憶，我會(huì)在某個(gè)早起的清晨里回想起當(dāng)初早操晨讀，會(huì)在某個(gè)靜謐的午后回想起當(dāng)初午休作業(yè)，會(huì)在某個(gè)不眠的夜晚回想起當(dāng)初寢室夜聊……

祝愿母校高考成績(jī)?cè)絹?lái)出彩，也希望更多的學(xué)弟學(xué)妹們報(bào)考NJU！

效法羲和馭天馬，志在長(zhǎng)空牧群星。在潮實(shí)復(fù)讀的一年里，生活雖繁忙，但潮實(shí)的經(jīng)驗(yàn)之道誠(chéng)不欺我，默默的付出總會(huì)在六月結(jié)出碩果。亦要偶爾偷閑給自己一定的空間，給平淡的生活多些點(diǎn)綴，才能讓忙碌的學(xué)習(xí)更加高效。仍記潮實(shí)的羽球場(chǎng)和售賣(mài)機(jī)，又或是晨早各班整齊的隊(duì)伍與朗朗書(shū)聲，萬(wàn)千回憶終已成過(guò)往，成為南大生活的序章...加油吧潮實(shí)的學(xué)子們，用汗水澆筑，方可登上學(xué)術(shù)的殿堂。我在南京大學(xué)恭候各位的到來(lái)。