同學(xué)們自主選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀與創(chuàng)作。各班利用閱讀課自主進(jìn)行了“講演”班級小組的展示評比。

4月24日第5節(jié)課，全校同時進(jìn)行“講演”與“讀報”全班展示評比。

首先，同學(xué)們觀看了有關(guān)“世界讀書日”的短片，了解了世界讀書日的由來，并紛紛表示今后要積極去閱讀與寫作。

隨后，各班進(jìn)行了“講演”展示評比。講演中，選手們個個精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，講述或表演著自己的閱讀收獲與感悟。通過層層角逐，各班評選出了5位班級“最佳講演人”。

最后，各班進(jìn)行了“讀報”展示評比。評比過程中，同學(xué)們展示并講解了自己讀報創(chuàng)作的想法、思路、特點(diǎn)，并通過層層評選，最終各班評選出了5位班級“最佳讀報設(shè)計獎”。

閱讀是輸入，創(chuàng)作、展示評比是輸出，同學(xué)們正是通過這樣的形式，來踐行閱讀理想，來提升自己的閱讀能力，來豐盈自己的人生底蘊(yùn)。也正是這樣的形式讓我們的閱讀如此別樣，如此精彩，讓我們大家都愛上了閱讀！第28屆世界讀書日，我們過得不一樣！