潮實大講堂——潮人文化的主要內(nèi)容及其優(yōu)秀特質(zhì)

2023年4月3日，當代著名語言學家、教育家、文化學者林倫倫教授蒞臨汕頭市潮陽實驗學校，為我校師生帶來一場主題為“潮人文化的主要內(nèi)容及其優(yōu)秀特質(zhì)“的精彩講座。

林倫倫教授首先介紹潮人文化的主要內(nèi)容，從潮人文化的名稱概念、地理分布、歷史發(fā)展、民風民俗、文化成果等方面，帶領(lǐng)大家充分了解潮人文化的源流和內(nèi)涵。接著，林教授從潮汕俚語舉例，以輕松詼諧的方式，潮汕話與普通話雙語結(jié)合，講述潮語文化的獨特韻味并且總結(jié)潮人文化的優(yōu)秀特質(zhì)，給大家?guī)聿灰粯拥闹v座體驗。

林倫倫教授強調(diào)：文化的特點是一種文化區(qū)別于另一種文化的最突出的東西，應該是一種“區(qū)別性特征”。潮人文化諸多特點中，最具深刻內(nèi)涵的特點，可以用“精細”二字來概括。因此，我們更要弘揚好潮人文化，講好家鄉(xiāng)故事！

林教授的講座在同學中引起巨大反響，加深大家對“家己人”的認同感，同學們也記錄下他們自己的感悟和感想。

雖然講座已經(jīng)落下帷幕，但林教授的講座對我知識的增長，視野的拓寬卻是讓我終身受益的。

林教授主要帶著我們了解了潮人文化，潮人文化博大精深，歷史悠久，包含潮人精神，潮汕話等內(nèi)容，其中潮人精神給我留下了深刻的印象。林倫倫教授講潮人精神總結(jié)為十六個字：勇于創(chuàng)業(yè)，追求精致，感恩圖報，團結(jié)互助。作為一名土生土長的潮汕人，我對這十六個字感到無比的熟悉，因為我能明顯地感覺到，潮汕人將這十六個字完完全全地貫徹到了生活的方方面面，而林教授的這一總結(jié)，也算是對潮汕人最真實的寫照。

在林教授的講座上，我還了解了許多在課堂上學不到的知識，使我的視野得到了拓寬，正如紅頭船精神，潮人華僑文化，這些先人們所留下的精神財富，其意義和價值已是無法估量的。

作為新時代的青年人，我們應傳承這份先人留下的精神財富——潮人文化，使之熠熠生輝，煥發(fā)新的活力。

——135張烜

潮人文化不僅包括了潮人及其精神特質(zhì)，還包括了潮汕方言、潮汕習俗，以及文化成果。內(nèi)涵豐富、源遠流長是其主要特點之一。潮人文化有著跨越千年的歷史，是中華文化史的縮影，作為一個潮汕人，于平時的學習生活中便能感受這厚重的歷史感。而林教授所生動講述的潮人精神更是深深吸引著我?！坝掠趧?chuàng)業(yè)、追求精致、感恩圖報、團結(jié)互助”這16個字，高度概括了潮人的精神特質(zhì)：遠渡重洋的紅頭船、巧奪天工的潮州木雕、回饋家鄉(xiāng)的一封封僑批、凝聚力十足的“家己人”親友團，都無一不是潮人精神的具體體現(xiàn)。林教授生動形象的講述既帶給我深深的震撼，也引發(fā)了作為潮汕人的我的深切共鳴。承先輩之精神，開吾輩之未來，弘揚潮人文化乃吾輩青年肩上之重任！

——124陳易璋

站在時代的獵獵風口，我們回望過去，感嘆潮汕祖先給我們留下的星星之火，感嘆潮汕英雄的無畏與勇氣：韓愈“雪擁藍關(guān)”后推進潮人的教育，愛國英雄文天祥在此為國征戰(zhàn)，在這塊紅場，革命英雄舉起了革命的火焰，“千帆競過，百舸爭流”這塊充滿故事的土地。給了我們強烈的自豪感，也啟示著我們秉潮人精神，接力奮斗。

潮汕地區(qū)博大精深的文化也讓我們感受到了強烈的文化自信。教授先生接地氣的潮汕口音，也讓我們感受到了無比的親切以及潮汕語言的魅力，無論是潮汕地區(qū)的地名來源，還是富有特性的地域語言，讓我們在更好的認識這片土地的同時，也讓我們對這塊母親般的土地充滿了愛。

我也不由得想起了極具特性的潮汕習俗，“迎老爺”或是英歌舞，時代不斷發(fā)展，文化的傳承中也讓我們感受到了新的青春活力。一席講話，感悟頗深，潮汕文化薪火相傳之時，作為這塊土地下的兒女，我們理應擔起這份使命，續(xù)精神力量，也接力奮斗。

——126鄭宇涵