夏日款款至，潮實(shí)迎你歸——汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初、高中部非畢業(yè)年級(jí)及小學(xué)部五、六年級(jí)師生返校

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5月11日，我校小五、小六、七年級(jí)、八年級(jí)、高一、高二共6個(gè)年級(jí)分時(shí)段錯(cuò)峰返校，連同初三、高三，全校八個(gè)年級(jí)近15000名學(xué)生，除個(gè)別學(xué)生請(qǐng)假外，全部按時(shí)到校。教師除3人等待核酸檢測(cè)結(jié)果外，其余老師全部在崗。全體師生安全、健康、情緒穩(wěn)定、狀態(tài)飽滿。

上午十點(diǎn)半，潮陽(yáng)區(qū)人民政府鄭映微副區(qū)長(zhǎng)，在區(qū)教育局吳華瑾局長(zhǎng)陪同下視察了我校的返校復(fù)學(xué)情況，對(duì)我校所做的返校各項(xiàng)工作給予充分的肯定和贊揚(yáng)，并鼓勵(lì)全體師生員工努力拼搏，安全、防控、教學(xué)齊抓共管，再上新臺(tái)階！

5月11日上午7點(diǎn)，在汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，一張張久違的笑臉再次映入眼簾。小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生們按照學(xué)校規(guī)定的錯(cuò)峰返校時(shí)間，保持1米的間隔，有序在學(xué)校劃定的入校通道排隊(duì)進(jìn)入校園。進(jìn)入校門時(shí)，學(xué)生在紅外體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常者繼續(xù)沿著既定路線進(jìn)入宿舍。

我們給了孩子們陽(yáng)光。小學(xué)部的老師們統(tǒng)一著裝，整齊列隊(duì)，充滿期待地迎接每一個(gè)家庭的到來(lái)。車一停，服務(wù)必到，家長(zhǎng)們心懷感激，孩子們滿懷眷戀。我們的聲聲問(wèn)候，寫滿了關(guān)懷；我們的一舉一動(dòng)，傾注了師愛。一件件行李提在我們手中、抱在我們懷里，都給孩子和家長(zhǎng)“家”的溫馨，讓孩子舒心，家長(zhǎng)放心，猶如縷縷陽(yáng)光溫暖這一顆顆久別的童心。

開啟返校生活良性循環(huán)。返校學(xué)習(xí)開啟了孩子們的另一扇大門，門里的世界豐富多彩，但對(duì)于長(zhǎng)假過(guò)后的心，顯得那么紛繁。為此，我們用看得見的方式，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)十分有序的校園環(huán)境：多彩的校園疫情防控環(huán)境布置醒目富有童趣；車輪般的服務(wù)工作疏而不漏，無(wú)縫對(duì)接；內(nèi)容豐富的《疫情防控第一課》，廣播會(huì)、觀看視頻、現(xiàn)場(chǎng)示范……從心理免疫力的提升到生物鐘的建立，從科學(xué)防控的細(xì)枝末節(jié)到專注學(xué)習(xí)的智慧抗“疫”，讓孩子們感受到，我們的關(guān)愛無(wú)處不在，我們的校園生活畫卷將由此徐徐展開。

5月11日上午，汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部經(jīng)過(guò)按照上級(jí)部門指示，落實(shí)好防疫工作，將戰(zhàn)“疫”防線筑牢，喜迎全校師生返校復(fù)學(xué)。

同學(xué)們乘坐校車或私家車返回學(xué)校后，老師和志愿者們?cè)缫咽睾蛟谛ｉT口，因防疫需要學(xué)生家長(zhǎng)一律不進(jìn)入校園，領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生志愿者們幫助返校學(xué)生搬運(yùn)行李。

上午7時(shí)，潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部門口，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)缫呀?jīng)在守候，他們翹首以待，而負(fù)責(zé)校車接車的老師們更是半個(gè)小時(shí)以前就已經(jīng)乘上校車出發(fā)，接乘坐校車的學(xué)生們返校。學(xué)校希望用最溫暖、最安全的方式，迎接莘莘學(xué)子的歸來(lái)。

在領(lǐng)導(dǎo)們的帶頭參與和組織下，學(xué)生返校現(xiàn)場(chǎng)井然有序。乘私家車返校的同學(xué)，在家長(zhǎng)陪同下來(lái)到校門口，家長(zhǎng)按防疫要求不再進(jìn)入校園。乘坐校車返校的同學(xué)們排隊(duì)下校車，行李消毒后，先到洗手處洗手，走過(guò)消毒地毯，隨后進(jìn)入體溫測(cè)量通道測(cè)量體溫，體溫正常后進(jìn)入校園。在校園里，同學(xué)們不隨意走動(dòng)、不逗留，徑直前往宿舍，在宿舍生活老師的指引下返回各自宿舍。

為了更加有序迎接學(xué)生返校，高中部安排高一、高二年級(jí)老師和高二年級(jí)40名學(xué)生組成超百人的志愿者隊(duì)伍，幫高一、高二年級(jí)返校學(xué)生搬行李，校領(lǐng)導(dǎo)也躬身參與到搬運(yùn)行李的志愿者隊(duì)伍中，他們共同用行動(dòng)感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

剛把手里的行李搬上臺(tái)階又即刻返回，拿起其他學(xué)生的行李開始新的征途，同樣的路，上上下下，反反復(fù)復(fù)，老師和志愿者同學(xué)們不知道走了多少遍；雨后的天氣雖透著清涼，但他們負(fù)重奔忙，不知道流了多少汗。他們也是最美的“逆行者”，他們步履匆匆，留給我們的更多是背影，但也是最美的背影！

同學(xué)們進(jìn)入校園，學(xué)校早已經(jīng)被老師們提前打掃得干干凈凈。學(xué)生返校前，學(xué)校進(jìn)行了全面消毒和環(huán)境清掃，還精心設(shè)計(jì)了入校通道的各類溫馨提示和防疫知識(shí)宣傳欄，讓孩子們返校時(shí)能在安全、干凈、整潔、舒適、溫馨的校園中，收獲同樣舒適、清爽的好心情！

回到宿舍，這是潮實(shí)溫馨的家，生活老師們?cè)缫鸭?xì)心做好消毒，清潔整理好床鋪和被褥。開學(xué)前天氣晴好的日子里，生活老師們開展健康洗曬活動(dòng)，清洗、晾曬各類床上用品，全面細(xì)致打掃宿舍衛(wèi)生，對(duì)宿舍進(jìn)行消毒，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

來(lái)到教室，熟悉的環(huán)境同樣整理得煥然一新，老師們已提前做好教室的清潔、打掃、整理、消毒、通風(fēng)。

就餐時(shí)間，同學(xué)們分批錯(cuò)峰就餐，食堂準(zhǔn)備了健康安全又營(yíng)養(yǎng)美味的美食，讓同學(xué)們瞬間找回舌尖上熟悉的“潮實(shí)味道”。

寢室、教室、食堂等場(chǎng)所，在符合防控條件的前提下開啟空調(diào)，為同學(xué)們創(chuàng)造安心、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

經(jīng)歷了寒冬

度過(guò)了暖春

不覺間

夏日款款而至

一年中最熱鬧的季節(jié)就要來(lái)了

久違的校園也終于迎來(lái)了可愛的孩子們

我們重逢在校園

“星光不負(fù)趕路人”

追逐夢(mèng)想，我們一同在路上