組織機(jī)構(gòu) |
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根據(jù)國(guó)家和上級(jí)行政主管部門的規(guī)定以及民辦學(xué)校的特點(diǎn),充分發(fā)揮體制優(yōu)勢(shì),結(jié)合本校實(shí)際,銳意改革創(chuàng)新,構(gòu)建充滿活力的學(xué)校管理新模式。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全,管理制度完善,管理渠道暢通,動(dòng)作機(jī)制靈活。 學(xué)校成立了最高決策機(jī)構(gòu)——校務(wù)委員會(huì),對(duì)全校的教育教學(xué)、行政工作、后勤服務(wù)等實(shí)施一體化領(lǐng)導(dǎo)與管理。推行層級(jí)管理制,一級(jí)管理一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),使學(xué)校管理工作上下暢通,落到實(shí)處。 實(shí)行小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)部分區(qū)辦學(xué)、分部管理,各學(xué)部在校務(wù)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下相對(duì)獨(dú)立,分別有一個(gè)健全的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機(jī)構(gòu),各自建立了“以學(xué)部行政班子管理為核心、以年級(jí)組管理為主體、以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的三級(jí)管理體制。在強(qiáng)化學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)管理效能的同時(shí),實(shí)行“年級(jí)組常規(guī)管理責(zé)任制”,強(qiáng)化年級(jí)組的組織管理功能,調(diào)動(dòng)年級(jí)組管理的主動(dòng)性和積極性,狠抓班級(jí)對(duì)管理要求的具體落實(shí),使管理重心下移,管理責(zé)任至位,日益顯現(xiàn)出其管理效能。 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。學(xué)校成立了黨總支,下設(shè)小學(xué)、初中、高中三個(gè)黨支部,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,特別是發(fā)揮黨組織在辦學(xué)過程中的監(jiān)督保證作用,保證黨的方針政策的貫徹落實(shí),保證學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向,保證學(xué)校的持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。 為推進(jìn)學(xué)校管理的民主化進(jìn)程,學(xué)校建立了教職工代表大會(huì)制度,賦予教職工參政議政以及重大決定審議權(quán)。同時(shí),建立學(xué);鶎庸(huì)組織,作為教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間的常設(shè)工作機(jī)構(gòu),參與學(xué)校民主管理。實(shí)行校務(wù)公開,促進(jìn)民主治校和科學(xué)決策。
下面是汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單示意表:
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