探究“特殊”，展望春天 --—記汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“特殊學(xué)生教育策略”研討會(huì) |
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| 來源：小學(xué)部 作者：肖海燕 發(fā)布時(shí)間：2019-04-27 | ||
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為了集個(gè)人的思想，聚集體的智慧，探討特殊學(xué)生教育的策略，提高班級(jí)管理、年級(jí)管理乃至德育隊(duì)伍育人的整體水平，形成高效管理共同體。2019年4月18日晚7:00，汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部全體教師舉行了首次“特殊學(xué)生教育策略”研討會(huì)。
會(huì)議由政教處肖海燕副主任主持，一首清新的小詩拉開了研討會(huì)的序幕。
 肖主任主持會(huì)議
會(huì)上，三位班主任代表闡述了生動(dòng)的教育案例，經(jīng)過前期研究和現(xiàn)場(chǎng)聆聽，各年級(jí)組班主任代表、非班主任代表針對(duì)研討會(huì)，或談學(xué)習(xí)心得，或進(jìn)行策略補(bǔ)充，或?qū)顒?dòng)的前景進(jìn)行展望。
 王芳老師闡述案例  李淳老師闡述案例  謝小紅老師闡述案例  陳夢(mèng)霞老師發(fā)言  黃喜梅老師發(fā)言  羅玉秀老師發(fā)言  王豆老師發(fā)言  謝麗麗老師發(fā)言  鄒云老師發(fā)言
學(xué)部鄒丹校長(zhǎng)，王修穩(wěn)副校長(zhǎng)做了工作指導(dǎo)，并針對(duì)老師們提出的部分建議進(jìn)行回復(fù)。
 、鄒校長(zhǎng)做工作指示  王校長(zhǎng)做工作指導(dǎo)
通過這次活動(dòng)，相信大家能觸類旁通，這些思想碰撞的火花，必將走進(jìn)老師們的心，踐于老師們的行！
只要我們拿出傾聽的姿態(tài)，拿起關(guān)愛的法寶，踏上尋根的階梯，加上充足的時(shí)間等待，總會(huì)迎來教育的春天。
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