“閱讀為我插翅，好書伴我成長(zhǎng)”——記三年級(jí)“圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)

為迎接4月23日世界讀書日，豐富書香校園的活動(dòng)形式，激勵(lì)孩子們愛書讀書，促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系，提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，3月23日下午，我校小學(xué)部三年級(jí)全體師生在籃球操場(chǎng)開展了“閱讀為我插翅，好書伴我成長(zhǎng)”圖書交流活動(dòng)。

 

此次活動(dòng)的成功開展，離不開老師們的精心策劃和孩子們的用心準(zhǔn)備。

 

一個(gè)月前，孩子們和家長(zhǎng)精心挑選，確定自己的入“市”書籍。小主人為了讓自己的書在書“市”受大家的歡迎，認(rèn)真填寫了《三年級(jí)入“市”圖書推薦表》。每個(gè)孩子都根據(jù)自己閱讀的感受工整地寫下“推薦理由”和“內(nèi)容簡(jiǎn)介”。班主任利用兩周的時(shí)間帶領(lǐng)孩子們潛心閱讀遴選，用筆記下自己看中的書，以便在書“市”中有的放矢。

 

3月23日下午2：40，三年級(jí)圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)如期開市。各班提前將書攤的桌子“一“字?jǐn)[開，種類繁多的書本陳列其上。年級(jí)組長(zhǎng)肖海燕老師富有活力的“我的市場(chǎng)我做主，我到市場(chǎng)淘好書”號(hào)召拉開了活動(dòng)的帷幕。

 

雖然艷陽(yáng)高照，但是阻擋不了孩子們那“書海淘寶”的熱情，愛閱讀的孩子們?cè)缫炎龊霉φn，焦急而耐心地在書攤前方排隊(duì)，只為購(gòu)買到自己心儀的書籍。13個(gè)書攤的小小導(dǎo)購(gòu)員使出渾身解數(shù)，積極主動(dòng)地招攬、接待“淘客”，儼然是一個(gè)個(gè)“小書商”。藍(lán)天白云之下，只見孩子們靈活地穿梭于各個(gè)攤位，隨之流動(dòng)的還有胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，這也為這“淘書熱”增添了抹抹亮色。你瞧，買到書的孩子迫不及待在臺(tái)階上、路坎上、石凳上、綠蔭下品味著新的營(yíng)養(yǎng)大餐。在這個(gè)暖暖的午后，整個(gè)操場(chǎng)洋溢著濃濃書香。整個(gè)活動(dòng)井然有序，別樣的圖書交流以潤(rùn)物無(wú)聲的方式催發(fā)了孩子們讀書的愿景和行動(dòng)。

 

學(xué)部鄒丹校長(zhǎng)，秦世進(jìn)副校長(zhǎng)等學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和傾情指導(dǎo)給本次活動(dòng)注入了不可估量的力量，將活動(dòng)推向了高潮。

 

“書市淘寶”給三年級(jí)孩子提供了圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬了圖書交流的渠道，孩子們學(xué)會(huì)與他人分享圖書資源，做到與書會(huì)友，也提升了他們團(tuán)結(jié)合作，與人溝通的協(xié)調(diào)能力，又給予了孩子們更好地處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力。

讓我來(lái)記下心儀的書吧！

圖書推薦展的好書可真多呀！

導(dǎo)購(gòu)員們正在進(jìn)行緊張的布攤工作

風(fēng)和日麗的下午，跳蚤市場(chǎng)的主人多繁忙！

肖海燕老師帶領(lǐng)我們高呼：“我的市場(chǎng)我做主，我到市場(chǎng)淘好書！

認(rèn)真挑選好，別忘了留下你的信息哦！

我挑中了這本，導(dǎo)購(gòu)員正在幫我找呢！

秦校長(zhǎng),快來(lái)分享我的購(gòu)書樂!

我們迫不及待地捧起了新買的愛書

靜靜地閱讀，我們?cè)谥�識(shí)的世海洋里遨游!

呀！你買的書好精彩，讓我也來(lái)看看。

鄒校長(zhǎng)親切地為我們推薦圖書