參與 體驗(yàn) 內(nèi)化——體驗(yàn)教育開創(chuàng)少先隊(duì)活動(dòng)新局面

體驗(yàn)，正如品茶，那種清淡的余香，能讓人回味無窮。食有五味，學(xué)習(xí)亦有五味，體驗(yàn)教育是適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育的基本途徑。為了在少先隊(duì)教育中進(jìn)行體驗(yàn)教育的實(shí)踐與研究，12月3日，我校小學(xué)部在體育館舉行了一場(chǎng)題為《體驗(yàn)教育在少先隊(duì)工作中的運(yùn)用》專題培訓(xùn)，全體輔導(dǎo)員參加了此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員胡丹老師主持，在這次培訓(xùn)中，胡老師一改以往的講座式培訓(xùn)，進(jìn)行以學(xué)習(xí)者為中心，通過開展活動(dòng)，實(shí)踐與反思相結(jié)合的體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓參與者在活動(dòng)中獲得知識(shí)、技能與感受。作為體驗(yàn)教育的操作與實(shí)施者，老師們?cè)谶@次培訓(xùn)活動(dòng)中感受到了體驗(yàn)活動(dòng)在教育中的魅力，為體驗(yàn)教育在少先隊(duì)活動(dòng)中的廣泛開展奠定了基礎(chǔ)。

荀子說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至終行而止矣。行之，明也。”對(duì)于形象思維處于主導(dǎo)地位的少年兒童來說，只有體驗(yàn)，獲得的思想感情和知識(shí)技能才能刻骨銘心；只有體驗(yàn)，才能感受到參與的真實(shí)，參與的快樂,從而在活動(dòng)中形成良好的品德習(xí)慣。這次培訓(xùn)活動(dòng)，給我校教師上了生動(dòng)的一課，體驗(yàn)教育活動(dòng)的開展，定將開創(chuàng)我校少先隊(duì)活動(dòng)的新局面。